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肖广岭;
清华大学人文社会科学学院;
信念; 科学; 科学研究过程; 常识; 科学见识; 世界观;
机译:公众对科学的理解和对纳米技术的认识:科学中的兴趣,方法论知识,认识论信念和关于科学的信念
机译:公众对科学的理解和对纳米技术的认识:科学中的兴趣,方法论知识,认识论信念和关于科学的信念的作用
机译:教育者科学信念体系与非科学信念体系的共建
机译:行动研究:科学教师对教学和学习科学的信念
机译:分析基础教师关于科学的教与学,科学的本质和知识的信念,以及教师的信念在多大程度上与科学教育改革的哲学相一致。
机译:科学信念:面对压力和生存焦虑对科学的信念不断增强
机译:圣卢西安小学教师的适用性信念和有关科学教学的信念:与他们基于探究的科学教学实践水平相关
机译:ssa中数据关联的JpDa与信念传播比较。
机译:科学中包括的金属中的金属也包括在科学中。
机译:上升和下降的装置,在该装置中,往复运动中的信念和起重爪会引起爬升
机译:科学安全系统中的重组设备或来自科学的多维替换粒子
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