科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘瑞坚;
浙江省文成县第二实验小学;
小学语文; 引导; 阅读;
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:创设自学机会 引导自主复习——五年制小学语文“综合复习材料”的阅读指导
机译:小学语文阅读教学策略
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:小学教师使用基于大脑的学习策略向少数民族学生进行阅读教学的经验
机译:现场健身设施和综合健康计划在城市的教师和员工中对健康相关的成果产生积极影响小学/初中
机译:探析小学语文阅读教学中练笔策略
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:在单一生物能场范围内实现生物状态互变的单生物能场中教师与小学生的生物信息交互作用的方法
机译:带有仅识别一种主要语言的数据丢失策略的双语文本消息中的数据丢失预防系统和方法
机译:系统根据策略缓存中的操作规范,引导数据包流绕过基于策略的应用程序,以供策略引擎处理
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。