3～7岁儿童分类方式对分类结果影响的研究

摘要

以 30 0名 3- 7岁儿童为被试 ,探讨在相同条件下 ,三种不同的分类方式 (自由分类、根据言语指导分类、根据目标图分类 )对分类结果的影响 ,结果发现 :从总的分类结果来看分类方式对分类结果的影响是较显著的 ,这种影响存在着明显的年龄差异 ,6岁组分类方式对分类结果的影响最大。