研学课程对培养高中生地理实践力的效果评估——基于三清山研学实践课程的历时性研究

摘要

依托世界自然遗产地三清山,以"第二届九州杯全国研学实践课程交流会暨现场总决赛"为平台,开展了研学旅行实践,以期培养学生的地理实践力。以徐州市第五中学代表队为评估对象,通过跟踪观察与设计评估问卷,调查了学生研学前后在地理实践力方面的变化,评估了三清山研学实践课程对提高学生地理实践力的效果,并据此进行了反思,提出了建议。