中医内、儿科学与文献检索课相结合的应用研究

摘要

目的:激发中医类学生的学习兴趣,培养学生独立学习能力。方法:对比两种教学法的效果,并利用问卷调查和考试成绩进行评价。结果:中医内、儿科学与文献检索课相结合的教学法的效果优于传统教学法。结论:中医内、儿科学与文献检索课具体相结合后,激发了学生的学习兴趣,提高了获取新知识的能力。