健康教育对诱导期血液透析患者的影响

摘要

目的探讨健康教育对诱导期血液透析患者的影响。方法46例诱导期血液透析患者随机分为2组，观察组23例，对照组23例，观察组在常规治疗护理及传统的卫生宣教基础上采用透析前访视、透析过程中教育和透析后访视相结合的健康教育方式，进行健康教育，而对照组仅做常规治疗护理及传统的卫生宣教，2-3周后，比较2组患者生活质量的相关指标。结果通过健康教育，观察组大部分患者情绪稳定配合治疗，血管通路保护良好，能合理饮食。生活质量明显高于对照组（P〈0．05）。结论将健康教育能有效缓解诱导期血液透析患者的心理压力，帮助其建立正确的生活方式，提高生活质量，使其顺利过渡到维持性血液透析。