高中生心智模型评测研究——以“理想气体”为例

摘要

通过对高中生的"理想气体"心智模型的测验诊断与半结构化访谈,围绕理想气体模型、气体实验定律、理想气体状态方程、复杂状态变化等四个方面,对心智模型的种类及学生对其心智模型所占的比例进行了统计和分析,发现高中生理想气体的心智模型呈现四类九种非科学心智模型,结合试题和访谈内容对学生非科学心智模型的成因进行了初步探讨。