基于MOOC的线上教学模式探索——以“通信电子线路”为例

摘要

MOOC 的出现,促使教学模式发生深刻变革。“通信电子线路”作为高校电子信息类专业基础课,是典型的既具理论深度 , 又有极强工程实践性的课程。为了满足信息时代教育教学的需求,本文讨论了该课程的网络教学模式,并分析了每种模式的优缺点,为推进课程教学改革提供思路。