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汪新建;
南开大学;
21世纪; 心理学; 科学主义; 人文主义; 自然科学;
机译:人文主义心理学和情境行为观点。
机译:非殖民化研究:自由大学与人文主义运动的融合超过人性化
机译:“后人类”是可教育的吗?关于教育哲学,动物研究和后人文主义理论的融合
机译:人文主义背景下心理学教育的发展研究
机译:中学数学和理科学生人文主义教学价值观与人文主义教学行为的对应关系的探索性研究(互动分析,融合教育)。
机译:心理学教育和工作准备融合:澳大利亚的研究呼吁
机译:现代技术文明条件下的人文主义和科学主义(“遗传与生物技术时代”)
机译:美国心理学会1989年年度持续运营研究年会:心理学与生理学的融合于1989年8月11日至15日在路易斯安那州新奥尔良举行。
机译:色彩色调心理学诊断系统,色彩色调心理学诊断方法和色彩色调心理学诊断程序
机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
机译:涂色心理学诊断系统,涂色心理学诊断方法和涂色心理学诊断程序
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