小学语文阅读教学工作开展的研究

摘要

阅读教学不仅是小学语文课程的重点和难点,也是现阶段教师需要加强的主要工作内容。教师想要培育学生的语文核心素养,必须优化阅读教学工作。比如,过积极创设多媒体情境、精心设计导学案、开展合作阅读等途径,唤醒学生的阅读期待、优化阅读教学工作流程、强化学生的互动学习能力,以期调动学生的阅读积极性,提高学生的阅读理解能力。