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李茂国; 张彦通; 张志英;
国家教育部高等教育司理工处;
北京航空航天大学;
北京航空航天大学高教研究所;
注册工程师; 专业认证; 工程教育; 认证制度; 认证工作; 工程师认证; 制度实施; 工程专业; 发达国家; 教育专业;
机译:日本工程师教育认证组织在资源领域和认证系统中进行的工程师教育计划
机译:林业工程师期望的“日本工程师教育认证制度”
机译:美国安全工程专业教育认证标准与注册安全工程师资格的比较研究
机译:注册注册护士的探索在围手术期环境中的秘书处的认证注册护士的教育,解释和管理
机译:初级保健认证制度(SAAP)(I):持续教育的挑战
机译:工程教育协会第66届年度锦标赛(2000财年)工程教育研究讲座和招聘国际会议讲座课程讲座 2008工程教育研究讲座组织(OS)讲座招聘指导招聘教育质量保证(临时)文章招聘 2015年(2005)年度教育(工程和技术)资格认证·连续更新的人目标延期教育点结果中等支票服务信息 2017年经济作者(工程和技术)证书 2007教育(工程)认证持续认证认证作者
机译:导航和船舶检查通告第10-92号,更改2. CH-2至NVIC 10-92,海岸警卫队认可注册专业工程师认证符合海岸警卫队要求
机译:“累积认可方法,教育推荐方法,使用认可方法,认可方法,累积评估方法,累积认可系统,推荐教育系统,认可使用系统,认可系统,累积评估系统,计算机注册媒介包括用于认证累积的计算机可执行代码,包括用于教育推荐的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证使用的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证的计算机可执行代码的计算机注册方式以及包括计算机可执行代码,用于“积累评估”。
机译:专业教育方式(公共和专业)认证
机译:由建筑师或工程师发出的数据文件的认证和验证
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