德国“学习领域”课程方案在高职教育中的应用研究——以计算机网络技术专业为例

摘要

文章对德国职业教育学习领域课程方案的基本涵义、开发思路和步骤进行阐述,分析如何基于工作过程设计教学过程,并以计算机网络技术专业构建"学习领域"课程方案的研究为例,以探索职教课程改革的新思路。