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赖东; 向阳;
四川省攀枝花市第十五中学校;
四川攀枝花;
四川省攀枝花市第十九中小教育集团;
行为动词; 人教版教材; 地理要素; 气候图; 运用地图; 教学设计; 因地制宜; 简要分析;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:多媒体教材对初中生学习风格的影响-以跆拳道有氧教学为例
机译:高中语文教师教学内容知识研究-以教师如何管理教材为例。
机译:日本三所教学医院的肺炎球菌椎体骨髓炎2003-2011年:14例病例分析并文献复习
机译:基于云班课《思想道德修养与法律基础》教学设计的实例分析———以《做忠诚爱国者》为例
机译:JIL:日本进口木材。用户指南和日本硬木木材进口趋势的简要分析
机译:对功能实例,设备,计算机程序的调用的实施例的简要说明
机译:在不使用电能或热能的情况下,对金属框架进行设计的建筑物实施例的简要说明,该金属框架设计为在地面上进行组装并且对屋顶的组装进行提升
机译:教材设计观察的教学实践。
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