在家校合作中培养班主任的协同领导力

摘要

家校协同育人是中小学德育的重要途径。班主任是家校协同育人的主导者,家校协同育人的效果到底如何,很多时候取决于班主任在其中的领导力水平。班主任要通过理论的学习、组织体系的创建以及实践的具体操作,有意识地提高自己在家校协同育人中的领导力。