“撒哈拉以南非洲”(第二课时)教学设计

摘要

一、教材分析1.教材版本中图版教材《地理》八年级下册第6章《认识地区》第四节"撒哈拉以南非洲"(第二课时)。2.地位与作用课程标准对于本地区没有具体的要求,只是从整体的角度在位置、地形、气候、河流、资源、经济、文化等地理要素及相互关系方面提出八条标准,到底哪条标准对应本节课呢?不同版本的教材虽然内容有所不同,但是都强调撒哈拉以南非洲气候特征对生产生活的影响和撒哈拉以南非洲的经济发展问题。因为这里存在着世界上最严重的饥饿、贫穷和环境问题。