“问题导学法”的应用案例

摘要

从“问题导学法”的教学理念入手，剖析了“问题导学法”中三要素之间的联系，提出问题的设置、问题的导入是关键、学生的学习是核心。以“细胞膜一系统的边界”一课为案例，论述如何设置问题，围绕问题教师如何引导，以及学生如何进行探究性学习。