高中体育教学实践中分层教学法的应用研究

摘要

新课程标准中对高中体育教学作出了明确的指示,要让学生占据教学活动中的主体地位,充分结合学生的实际情况进行教学活动,秉承顺应时代发展的体育教学理念,运用有效的体育教学方法,着重培养学生在训练过程中的主观能动性以及锻炼意识,促进所有学生综合能力的提升。因此,在高中体育教学实践中运用分层教学方法,可以有方向性的引导所有学生积极参与体育训练,并让每个学生都有所收获。