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邱鸿亮;
佛山市南海区桂城中学;
广东佛山;
地理核心素养; 试题设计; 水平划分; 交通区位;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:基于前景理论探讨通勤者居住区位选择对轨道交通线设计的影响
机译:可能采用的关于信息素养的通用核心州标准
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:加州历史-社会科学共同核心州标准中地理素养的表征及其对全球公民身份的启示
机译:基于标准免疫表型分析的846例急性白血病患者的CD123表达水平
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:使用视觉模拟工具和基于学习成果的课程,帮助交通工程学生和从业人员更好地理解和设计交通信号控制系统。
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