中师语音课的教学改革思路

摘要

语音是口耳之学,是实践性极强的学科。师范学校通过语音教学,让学生读准声、韵、调,能说较流利标准的普通话,这是中师语音课教学中的基本要求。但从语音教学的实际情况看。学生在语音方面提高并不明显。这与多数教师把课堂重点放在讲授理论知识上,而给予学生进行语音练习的时间太少有关。分析语音课以讲授理论知识为重点的教学现状,其原因大致有二:是任课教师对此门学科的实践性认识不足。二是任课教师本身在语音方面存在不足,故上课尽量少示范,少朗读。侧重对理论知识的分析上,以求扬长避短。