地方高校成人教育发展的误区与应对策略

摘要

我国地方高校成人教育的发展出现了以下几个误区:成人教育并没有真正被纳入到正常的教育体系之内,与普通高等教育双峰并峙、并行发展;成人教育的经济效益被夸大,其被看作是创收的工具,忽视了其作为教育的本真面目;套用普通高等教育的教学体系等误区。要走出误区,就要转变思想,将成人教育置于终身教育的大背景之下,建立合理的教学与考核体系,充分发挥网络资源的优势,构建全新的网络交流平台,充分发挥远程教育的优势。