谈语音学在英语教学中的应用(四)

摘要

每种语言都有其特殊的节律(rhythm),学习外国语最大的难点之一,就是如何掌握这种外国语的节律。要摆脱自己母语的节律习惯,培养一种新的节律习惯,比起学会新的元音、辅音来,就要困难得多。中国学生要掌握英语的节律,情况更是如此。因为汉语和英语表现节律的手段不大相同,因而说话或朗读的习惯也就有很大的差别。