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只在解法中,法深不知处——对2012年全国大纲卷22题(Ⅱ)解法来源探究

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摘要

2012高考已经过去,但往事并未如烟,2012年全国大纲卷22题却给老师和学生留下了深刻的印象,一道压轴题的解答寥寥数步就完成了,老师和学生都沉浸在绝妙的解答和无限的感慨中,有多少人真正思考过解答思路的得来,这就启示我们要探索解法的来源,本文从三种角度来探索解法来源.

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来源
《中学数学研究（华南师范大学）：上半月》 |2015年第5期|32-33|共2页
作者
梁文强;
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作者单位

河南省濮阳市第一高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.6;
关键词
通项公式; 学习过程; 分类讨论; 重庆卷; 不知道; 求导数; 减函数; 卷中; 辅助函数; 数形结合;

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