中小学生心理健康服务管理机制的思考与实践

摘要

我国中小学生心理健康服务管理机制在政府层面主要由政府组织管理机制、制度建设机制、队伍管理机制、评价机制等构成,学校层面主要由组织管理机制、业务运行机制、社会与家庭的参与机制等构成,社会层面需要建立健全省级学生心理健康研究中心、地县级精神卫生中心、公共卫生服务站(中心)三级管理机制。