以班集体建设推进班主任专业化成长——以南京市江宁区为例

摘要

班集体建设是学校德育工作的关键,也是实现班主任专业化的关键。南京市江宁区教育局以班集体建设为抓手,统一思想、典型引领、科学推进区域班集体建设,通过提升班主任专业技能、开展班级文化建设、推进班会课程化、加强班级文化建设来促进班主任专业化成长,取得了优异的成绩。