定格那一秒善意

摘要

一次上课前,我抱着一大摞作业本,匆忙地赶往教室。走廊上玩耍的学生看到我,一窝蜂地冲回教室,我刹住脚步,差点儿和他们撞在一起。哄闹中,小向停下脚步,主动对我说:“老师,要不要帮忙?”自从我接手这个班级以来,还从来没有一个学生对我说过这样的话。看着他真挚的眼神,一愣过后,我把作业本交给他,对他说:“谢谢你,请帮我放到柜子上去。”望着小向抱着本子,欢快走进教室的背影,我忽然意识到这已经是小向这学期以来,第三次主动帮助我了。