江岛文化下的语文教研组建设

摘要

江苏省镇江市丹徒区世业实验学校初中语文组教师在人员少、基础薄、位置偏等情况下,扎根江岛文化,深耕语文教学,积极开展学科实践。教研组从厚植自身底蕴开始,建设学习型组织;进而挖掘本土资源,形成特色化教研;接着加强合作互助,形成整体型合力;同时坚定理想追求,筑梦和谐型团队。