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张荣佳;
辽宁省葫芦岛市第二高级中学;
125001;
核心素养; 高中生物学; 培养方法;
机译:高中历史学科核心素养的培养研究
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:英语阅读教学中学生学科核心素养的培养
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:当今的学科素养教学内容知识(DLPCK):对中,高中科学,社会研究和英语语言艺术老师的学科素养教学内容知识的探索
机译:用于分子和细胞生物学的细胞培养方法:用于无血清动物细胞培养的培养基补充剂和基质的制备方法第1卷;内分泌系统细胞无血清培养的方法第2卷;上皮和成纤维细胞无血清培养的方法第3卷;神经元和淋巴细胞无血清培养的方法第4卷
机译:高中数学学科核心素养的培养研究
机译:利用建模方法探索高中生物学生的科学认识论
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:用于使正在进行的样品化学物质生物学或生物化学暴露于辐射的设备,用于分析正在进行的样品化学物质生物,生物学或生物化学的方法以确定其对微波辐射的响应的方法。产生用于测量生物或生物化学样品化学活性的方法,并表征样品。用于产生发光连续培养物样品的设备,以及用于产生发光连续培养物样品的方法。并检测正在进行的物质化学的毒性或影响
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