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曲铁华; 陈旭远;
东北师大教育系;
加拿大; 学校管理模式; 督导员; 督导制; 地方学校; 学校教育; 学校管理体制; 教育部; 教育督导; 教师培训;
机译:教育督导制度对组织效能和个人自足能力的影响
机译:教育督导员对临床督导的看法
机译:科威特学校教育督导员的现代督导方法及其对绩效的影响
机译:穆德勒的报告和日志是否满足教育督导的需求?
机译:理解博士生督导经历:辅导教育博士生对其督导培训的感知的定性检验
机译:萨尔瓦多联合艾滋病毒预防策略的实施:外展同伴教育者和督导员报告的感知障碍和适应
机译:督导员和学校负责人实施教学督导对教育督导制度的影响对教师素质的影响:西亚米斯地区的恰米斯区,恰萨加区和帕达赫朗区的分析研究
机译:加拿大军队关于跨部门作战背景的教育和培训(教育和指令部门加拿大人民法院运作部门组织机构)
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育支持制度,教育支持方法和教育支持计划
机译:教育准备,培训培训制度,教育程序和教育计划
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