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蒋世全;
山东省诸城市第一初级中学;
物质跨膜运输; 自主探究; 人教版高中生物; 高中生物有效教学; 教学目标; 具体案例; 分析教材; 水分子;
机译:探究高中生物教学的有效途径
机译:跨膜NA +运输与跨隔离皮肤的跨膜水运动之间的相关性
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:用于脉冲拉曼光谱的跨谈时间门控4×128 SPAD阵列的跨谈测量
机译:女高中生物学学生以生物膜为重点的学习:三种教学策略对理解和动机模式的贡献。
机译:非双层脂质是有效蛋白质跨大肠杆菌质膜运输的必需物质。
机译:对生物膜跨生物膜 - v的物质运输的基本研究
机译:基于网络的教学对联邦汽车运输安全法规培训的有效性
机译:含有效物质的跨膜系统层压板
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