精导妙演·动之以情·导之以行——“人与环境”一章的教材分析和教学建议

摘要

本章的教材内容表现为探究性、生活性、活动性、可读性、拓展性，教学时要在知识内容上晓之以理，情感态度上动之以情，能力培养上导之以行，以达到3个维度的和谐统一。