国家生命科学基地班基础课双语多媒体教学探索实践

摘要

本文从国家生命科学基地班建立背景出发,从有机化学和植物生理学双语教学内容构成、教材选用、多媒体制作、理论教学各环节的素质培养等方面阐述了基础课双语多媒体教学的基本改革思路,并在总结初步改革效果和存在问题的基础上提出了进一步改进措施。