混合式学习模式在《体育管理学》双语教学过程中的应用研究

摘要

通过将混合式学习方式在高校《体育管理学》课程双语教学的应用实验,探索和总结出在高校体育专业课程双语教学模式的设计流程、实施路径、实施方式及发现存在的问题并不断优化双语教学模式,进而达到改革双语教学模式、提高双语教学效果的目标,同时为教师在实际教学中提供可操作的参考意见。