小学信息技术微课教学探索

摘要

随着信息化教学时代的到来,小学信息技术课程中应用微课教学模式受到了广大教师与学生的高度欢迎。微课作为一种新兴的教学模式,它具有着短小精悍、突出重点、形象生动等特点,将其运用于小学信息技术教学实践中,在有效活跃学生课堂学习氛围的同时,还可以有效调动学生学习积极性,丰富学生的学习资源,提高学生的学习效率,让学生可以在一个更加高效、高质的信息技术课堂环境中激发自身的学习潜能。本文针对小学信息技术课程教学中微课教学模式的实践应用策略进行了探讨。