高中物理教学中实施任务型自主学习模式的策略初探

摘要

在教育改革的背景下,新课改对于高中物理教学有了新的改革要求。因此,教师就需要在实际课堂中多尝试引入任务型自主学习的教学手段,调动学生的学习积极性,提升学生的学习效果。本文以发布任务、合理任务、设计探索三个角度进行讨论。