基于民间游戏的小学体育分层教学研究

摘要

民间游戏历史悠久、种类繁多,以其独特的文化内涵广泛流传于人民生活和学习中。民间体育游戏具有一定竞技性、健身性、趣味性在小学体育教学中发挥着独有的作用,尤其在新课程改革的大背景下,给小学体育教学带来了新的生机与活力。同时分层教学作为一种新型教学模式,符合小学生学习和成长特点,大大提升教学效果。基于此,本文从基于民间游戏的小学体育分层教学的意义和策略展开研究,希望为小学体育教学提供重要指导。