浅析初中班主任管理工作的有效开展

摘要

初中教育阶段是学生从童年期向青少年期过渡的特殊时期,学生的心理、生理日趋成熟,同时对许多问题也有了个性化的认识。初中学生既有少年期又有青春期的特点,因此,初中阶段对学生尤为重要,此时的初中学生正在形成一种比较完善的世界观和人生观,班主任的管理模式能否适应其实际发展需要,将直接影响到初中生的人格发育和心理健康。