我国翻译教学发展历程与展望(2000-2020)——基于CiteSpace的文献计量分析

摘要

随着中国各方面实力的不断发展,如何培养适应市场需求的翻译人才成为一大问题。本文基于中国社会科学引文索引(CSSCI)收录期刊所刊发的翻译教学研究论文,利用CiteSpace 5.7.R5进行文献计量分析,发现当前翻译教学研究正趋于成熟,领域内作者有359位,核心作者28位,研究热点集中在翻译能力和语料库的应用等方面。根据分析,本文对翻译教学发展提出展望,旨在对翻译教学未来之路提供些许建议。