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吴昭美;
江苏省南京市华电中学;
语文学习能力; 有效促进; 初中语文课堂; 教学策略; 时间精力; 语文教师; 教学途径; 教学目的;
机译:学生在基于课程的本科研究能力中对其获得的提升的看法被确定为生物化学治愈的预期学习结果
机译:整合电子服务学习平台,提升学生的共通能力
机译:关于高三政治课堂提升学生自主学习能力的思考
机译:提升小学生的计算思维能力,以改善几何学习
机译:利用学习理论和研究成果的开发课程模块,提升学生学习完成广场
机译:使用智能手表监控学生活动:学习成绩提升
机译:逻辑思维能力与德语文本写作技巧的关系:逻辑学习能力与将句子排列成德语文本能力的相关性研究XII SMAN 15 Bandung学年的学生2012/2013
机译:学生麻醉师学习曲线视角的坐骨神经本地化能力 - 一项试点研究
机译:基于学习中心活动数据的自学智能学习提供方法和生成与学生学习能力有关的增长报告的方法
机译:在线/离线学习系统及其方法,能够根据学生在线学习能力重复离线学习的内容
机译:语文能力下降的语言学习辅助
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