民族传统体育融入高职体育策略研究

摘要

体育课程是高职院校教学的重要课程之一,在素质教育深入推行的背景之下,高职体育课程教学受到了越来越多的重视。将民族传统体育融入高职体育课程教学是坚持民族文化自信的体现,不仅有助于提高高职体育课程教学质量,促进学生身心的健康发展,还能够对我国优秀的民族传统文化进行有效保护与传承,具有重要的现实意义与价值。该文从分析民族传统体育的显著特征入手,结合民族传统体育融入高职体育的意义,探究了民族传统体育融入高职体育的有效策略。