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马忠敏; 杨敬霞;
牡丹江市教育教学研究院;
牡丹江市照庆小学;
深度学习; 核心问题; 生长点; 以学生为主体;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:智能健康办公室评价工具的开发(第2次报告)燃气卫生核心核心核心核心问题核心核心核心核心核心问题核心问题检查卷调查结果
机译:研究旨在扰乱不公平和促进正义的小学数学的实践
机译:把握教学时间在癌症幸存者中促进健康的饮食变化:医疗保健提供者的观点
机译:健康:我们应该怎么看待它,我们如何看待它?护士专业salud的一个核心问题:我们应该怎么看待它以及我们如何看待它?护理专业的核心问题我们应该相信什么以及我们如何看待健康?护理专业的核心问题
机译:我们是否失去了对现实的把握讲故事的力量,以促进个人和组织的复原力。
机译:促进小学数学教学的教材。
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
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