旅游管理专业“三力课堂”教学模式探索——以中国旅游地理为例

摘要

什么是"三力课堂",就是通过创设研讨平台、深化校本教研、构建优质资源库等方式,积极打造"学习有动力、课堂有活力、师生长能力"的课堂样态。许多学校实施之后都有了明显成效,在这些学校的影响下,将"三力课堂"带进旅游管理专业的课堂上,能推进课堂教学改革,坚持"以学生为本"的宗旨,转变教学方式,不断增强学生的自主学习能力,从而让课堂充满活力,让课堂更鲜活。