高职院校学前教育专业开展体育教育能力培养的策略

摘要

随着幼儿园对于教师体育素养需求的日益增高,如何在增强学生体质的同时,切实提高其幼儿体育教学能力已成为当前教育专业培养的重要课题.学前体育属于幼儿教育阶段的重要组成部分,为了更好地开展学前体育教育,必须重视这类人才的培养工作.鉴于此,本文对高职院校学前教育专业体育教育能力的培养策略进行了探索.