首页> 中文期刊> 《真情》 >浅谈小学数学教学设计应该遵循的几个原则

浅谈小学数学教学设计应该遵循的几个原则

         

摘要

教学设计是教学目标、教学重难点、教学方法以及教学过程、时间分配的总和,是对于学生情况、教学内容的整体规划与设计,教学设计的质量在很大程度上决定着教学活动的成败。小学数学教学设计中我们就要结合学生们的学习需求,联系学生的学习基础,重视师生之间的信息交流。通过趣味性、互动性的教学设计调动学生们的参与兴趣,通过整体性、发展性的教学设计完善学生的认知能力,通过实践性、拓展性的教学设计巩固学生的学习成果。发挥教学设计的纲领性价值,提升学生们的数学综合素质。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号