高中物理课堂教学中渗透生活化元素探究

摘要

随着新课改的深入推进,对于高中物理课堂的教学提出了新的要求,具体内容为“教师要学会通过学生习以为常的生活场景,引导学生根据自身的生活经验来深刻理解物理知识点。“将生活元素融入到物理教学课堂当中可以让物理课堂脱离枯燥的传统印象,增强学生的学习兴趣度,从而达到增强物理教学课堂质量的目的。因此,本文将探索将生活化元素融入到高中物理课堂的具体措施。