情景教学法在初中英语教学中的应用

摘要

自课程改革以来,教育部对初中英语提出了更高的要求。因此,英语教师应改变传统的教学模式,建立“以人为本”的教学理念,开展以学生的主体的教学活动。英语词汇作为英语教学体系中的重要板块,直接关系到英语教学质量。为了提升英语词汇课程效率,笔者以情境创设模式为例探讨了其在初中英语词汇教学中的应用方法。