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自主、合作、探究式教学模式在农村体育教学中的应用

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摘要

新课改背景下的体育与健康课程标准要求贯彻"健康第一"的新理念,进一步调动学生运动的爱好,一定要充分重视学生所处的主体地位和学生个体差异性,在农村中学体育教学中要因地制宜,以提升学生运动技能为目的,促进学生的全面发展.

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来源
《灌篮》 |2021年第11期|83-84|共2页
作者
吴桂芬;
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作者单位

灯塔市教师进修学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学模式; 模式结构; 模式特点; 操作程序及要求; 适用范围; 模式运用;

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