如何设计小学数学教材中综合与实践学习活动

摘要

随着现代社会的发展,人们对现代教育活动提出了更高要求。小学数学作为小学教育核心课程,深受教师和家长的关注。新课程改革背景下,小学数学教学将综合与实践教学内容列入教学活动的关键研究对象。保障综合与实践学习活动顺利展开,需要保障教学设计工作顺利推进。为此,本文以如何设计小学数学教材中的综合与实践学习活动作为研究主题,展开了相关探讨。