自主阅读,以读促写--智慧语文课堂教学研究

摘要

随着信息化技术的高度发展,当前初中语文教学已经进入大语文教学时代。在这样的教学时代中,教师教学的关键在于能够抓住学生学习语文的需求,从语文核心素养出发,让学生可以在系统性的输入与输出来回转换的过程中实现语言学习的突破。围绕统编初中语文教材的育人内涵,通过开展自主阅读、以读促写的智慧语文课堂教学,全面提升学生的语文综合素养。