滋养民族文化底蕴的言语实践活动新尝试--五年级上册第三单元教学设计与意图

摘要

统编教材五年级上册第三单元以“民间故事”为单元主题,引导学生落实两项语文要素的学习训练,一项是“了解课文内容,创造性地复述故事”,另一项是“提取主要信息,缩写故事”。提升学生的复述能力,培养审美意识和道德情操,让中华优秀传统文化浸润儿童的精神成长是本单元教学的重要意义。