概念与图示:破译学术文章的奥秘

摘要

【专题解释】联读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》《说“木叶”》四篇课文,通过了解、辨析重要概念,理清文章思路,借助图示揭示概念之间的关系,学习学术文章的阅读方法。【预习任务】1.研读第三单元四篇课文,罗列四篇课文中的重要概念。2.查阅资料,搜集常见的思维可视化工具,如概念图、思维导图、思维地图等,完成练习:(1)你能在其他学科教材中找到概念图的应用实例吗?请举一例。(2)你通常会在什么情境下使用思维导图?请说一说。